商品説明
内容（「BOOK」データベースより） 新潟大学教育学部附属特別支援学校に設置された発達障害通級指導教室における3年間の実践を紹介。実践の紹介だけでなく、運営の方針、目標設定と評価、保護者や在籍学校との連携の実際などについても記述。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 能登/宏 新潟大学教育学部附属特別支援学校発達障害通級指導教室担当。日本LD学会員。特別支援教育士SV(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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