商品説明
知的障害のある子どもの指導では、実態や特性に応じて個々に学習の課題を設定することが大切です。本書では国語、算数・数学の学習の順序性を大切に、学習指導要領の段階別に学習課題のアイデアを１００紹介指導のねらい、流れ、手立てを丁寧にまとめました。 【目次】 はじめに より良い授業づくりのために 本書のねらいと活用法 国語 特別支援学校学習指導要領 小学部１段階 特別支援学校学習指導要領 小学部２段階 特別支援学校学習指導要領 小学部３段階 特別支援学校学習指導要領 中学部１段階 特別支援学校学習指導要領 中学部２段階 特別支援学校学習指導要領 高等部１段階 特別支援学校学習指導要領 高等部２段階 算数・数学 特別支援学校学習指導要領 小学部１段階 特別支援学校学習指導要領 小学部２段階 特別支援学校学習指導要領 小学部３段階 特別支援学校学習指導要領 中学部１段階 特別支援学校学習指導要領 中学部２段階 特別支援学校学習指導要領 高等部１段階 特別支援学校学習指導要領 高等部２段階
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